Международное сотрудничество

Новости

Международное сотрудничество

Международная стажировка и изучение немецкого языка.

С целью ознакомления с организацией производства на фермах ФРГ и изучением секретов его высокой эффективности, а также возможным использованием немецкого опыта в нашей стране, студенты Лабинского аграрного техникума проходят с апреля по ноябрь восьмимесячную практику на лучших сельскохозяйственных фермерских предприятиях Баден -Вюртемберга.

Перед поездкой в Германию будущие практиканты после предварительного собеседования в течение двух месяцев интенсивно изучали немецкий язык. Недостаточное знание немецкого языка не позволяет им решить все необходимые проблемы и выяснить все финансовые и другие экономические вопросы деятельности немецких фермерских хозяйств. Расширение связей наших специалистов сельского хозяйства с фермерскими предприятиями ФРГ требуют практического владения немецким языком. Отсюда вытекают основные задачи курса немецкого языка для обеспечения специалистам сельского хозяйства возможностей:

- повышение их профессиональной квалификации;

- своевременного ознакомления с передовыми технологиями производства продукции животноводства и растениеводства, современными предприятиями по производству минеральных удобрений и средств защиты растений;

- установления контакта с немецкими фирмами, предприятиями, частными лицами.

Наряду с практической целью изучение немецкого языка преследует также образовательные и воспитательные цели:

- расширение общего и профессионального кругозора;

- овладение умением общаться с зарубежными коллегами, немецкими фермерами;

- повышение культуры речи, поведения, этики, эстетики;

- формирование готовности к налаживанию межкультурных связей, понимание и уважение духовных ценностей других народов;

- формирование чувства собственного достоинства, гордости за свой народ, свою культуру и желания своим трудом помочь своей стране возродить добросовестное отношение людей, работающих на земле своей очень сложной творческой работе.

Реализация образовательной и воспитательной цели зависит от успешного решения практических задач.

Учебный процесс по немецкому языку организуется на основе педагогического сотрудничества. Это значит:

- максимальный учет потребностей и интересов, личных особенностей обучаемых;

- обучаемый – полноправный участник учебного процесса на принципах сознательного партнерства и взаимодействия с преподавателем;

- развитие самостоятельности, творческой активности, личной ответственности обучаемых за результативность их обучения.

Программа изучения немецкого языка предусматривает приоритетное обучение устной форме общения, необходимой для решения профессиональных, а также бытовых задач, умения участвовать в диалоге, в ситуациях бытового и профессионального общения: выразить возможность, невозможность, необходимость, разрешение, желание, просьбу, спросить, где что-либо находится, как пройти или проехать, где и как купить билет и т.п., послать телеграмму, письмо; умение комментировать высказывания партнеров, перехватывать инициативу дискуссии, умение вести телефонный разговор, деловую, а также личную переписку. Кроме этого, обучаемый должен ознакомиться с просмотровым, ознакомительным и изучающим видами чтения. Тематика текста – сельскохозяйственная, бытовая и страноведческая. В конце данного курса обучаемый должен знать 2200-2500 слов и словосочетаний.

Все обучаемые понимают жизненно важную для себя необходимость в изучении немецкого языка, т.к. в течение 8 месяцев этот язык является единственным языком общения. Большую роль играют при этом также ежедневные занятия. Здесь немецкий язык является не только целью, но и средством повышения профессиональной квалификации, расширения кругозора и эрудиции.